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MPEG-4 Video - 688.7 MB - MD5: 24c81df4ee6d1028e765ce92d7829b1f
Comunidad bioaprendiente en entrevista sobre evaluación en complejidad
Unknown - 15.5 MB - MD5: 53f9a6122bde7064c8bcd68f20b27b54
entrevista sobre evaluación en complejidad
Unknown - 4.0 MB - MD5: 22ca8a9a0517a8286f17aed18f339af1
Entrevistas sobre evaluación
Unknown - 3.4 MB - MD5: 43bde1c2779af9e2a699dcc33a3dc4ed
entrevista sobre evaluación en complejidad
Plain Text - 2.7 KB - MD5: 7ecf0e4e9ab415501d452432ab01672a
Datos
Datos sobre autores y elementos de la investigación
Comma Separated Values - 1.7 KB - MD5: 4f30fd416aa4316e3e97969d816b0858
Conteo palabras en Atlas Ti
Comma Separated Values - 7.4 KB - MD5: d7fd82ea2b3b8af190c7aa5ffc9246de
Expresiones de respuesta sobre evaluación
Tabular Data - 9.6 KB - 1 Variables, 34 Observations - UNF:6:qE3XsrKZvAK44yn3f711cg==
Síntesis transcripciones estudiantes
Oct 1, 2024 - Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Maciel de Souza Lamers, Juliana; Ramona Fernanda Ceriotti Toassi; Maria Beatriz Luce, 2024, "Democratização do acesso à Educação Superior brasileira: o curso noturno de Odontologia na perspectiva da justiça social", https://doi.org/10.48331/scielodata.7LU4NS, SciELO Data, V1
Este artigo analisa a oferta de vagas no curso noturno de Odontologia de uma universidade federal enquanto democratização da Educação Superior com justiça social. Relata pesquisa empírica com ingressantes e concluintes do diurno e noturno, realizada por meio de aplicação de instr...
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