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Replicación de datos para: Evaluación en complejidad, desde la autopoiesis y el bioaprendizaje
Replicación de datos para: Evaluación en complejidad, desde la autopoiesis y el bioaprendizaje
Oct 1, 2024
SANCHEZ-CELIS, ELVER, 2024, "Replicación de datos para: Evaluación en complejidad, desde la autopoiesis y el bioaprendizaje", https://doi.org/10.48331/scielodata.8GRGGB, SciELO Data, V1, UNF:6:qE3XsrKZvAK44yn3f711cg== [fileUNF]
Datos de autores, audios entrevistas, fichas bibliográficas, códigos de entrevistas procesados en Atlas Ti.
Democratização do acesso à Educação Superior brasileira: o curso noturno de Odontologia na perspectiva da justiça social
Democratização do acesso à Educação Superior brasileira: o curso noturno de Odontologia na perspectiva da justiça social
Oct 1, 2024
Maciel de Souza Lamers, Juliana; Ramona Fernanda Ceriotti Toassi; Maria Beatriz Luce, 2024, "Democratização do acesso à Educação Superior brasileira: o curso noturno de Odontologia na perspectiva da justiça social", https://doi.org/10.48331/scielodata.7LU4NS, SciELO Data, V1
Este artigo analisa a oferta de vagas no curso noturno de Odontologia de uma universidade federal enquanto democratização da Educação Superior com justiça social. Relata pesquisa empírica com ingressantes e concluintes do diurno e noturno, realizada por meio de aplicação de instr...
Replication Data for: Student Self-Assessment of the Graduate Course: a multidimensional model proposal
Mar 4, 2024
Vieira, Kelmara Mendes; Carvalho, Aline Kárem Santos; Klein, Leander Luiz; Pereira, Breno Augusto Diniz, 2023, "Replication Data for: Student Self-Assessment of the Graduate Course: a multidimensional model proposal", https://doi.org/10.48331/scielodata.RHGLG9, SciELO Data, V2, UNF:6:BmJscmpFf4KYpJMzJtzOjQ== [fileUNF]
Replication Data for “Student Self-Assessment of the Graduate Course: a multidimensional model proposal” Description This dataset is derived from a study that develop a self-assessment model by students and alumni of Graduate Courses. A survey was carried out with students and al...
Data for: Determinantes da eficiência nas instituições federais de educação profissional brasileiras
Sep 11, 2023
Parente, Paulo Henrique Nobre, 2023, "Data for: Determinantes da eficiência nas instituições federais de educação profissional brasileiras", https://doi.org/10.48331/scielodata.7MZVDC, SciELO Data, V1, UNF:6:0sl/bZ7ffE+oW59SQmn3xg== [fileUNF]
Conjunto de dados utilizados no artigo "Determinantes da eficiência nas instituições federais de educação profissional brasileiras". O material foi consolidado a partir do website do Tribunal de Contas da União, do Portal da Transparência do Governo Federal e da Plataforma Lattes...
Tese: NINGUÉM SOLTA A MÃO DE NINGUÉM!
Mar 28, 2023
Koide, Adriana, 2023, "Tese: NINGUÉM SOLTA A MÃO DE NINGUÉM!", https://doi.org/10.48331/scielodata.P0QTIE, SciELO Data, V1
Scientific evidence shows that social vulnerability, motivated by inequality and poverty, can affect cognitive, affective and psychomotor aspects. Advances in neuroscience suggest that the impacts caused by socioeconomic differences in learning can be mitigated through pedagogica...
OnlineQuestionnaire_Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students
OnlineQuestionnaire_Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students
Mar 20, 2023
Fernandes, Sandra; Carvalho, José-Dinis, 2023, "OnlineQuestionnaire_Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students", https://doi.org/10.48331/scielodata.GDMOF6, SciELO Data, V1
This questionnaire is part of the dataset of the manuscript entitled "Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students", by Sandra Fernandes and José Dinis-Carvalho.
Dificuldades de egressos, vinculados, desvinculados
Mar 17, 2023
Teixeira, Maria Daniele de Jesus, 2023, "Dificuldades de egressos, vinculados, desvinculados", https://doi.org/10.48331/scielodata.APFQYY, SciELO Data, V1, UNF:6:OZ3eSCHqFWsi6PDbimuJ8w== [fileUNF]
Dificuldades por cursos relatadas por alunos em formulário aplicado para alunos formados, vinculados e com situação de evasão. Cada linha representa um curso da instituição.
Data for: The Brazilian School Feeding Program: social representations of teachers and educational coordinators
Data for: The Brazilian School Feeding Program: social representations of teachers and educational coordinators
Mar 10, 2023
Oliveira, Giovanna Angela Leonel; Martins, Karine Anusca; Sugai, Andrea; Monego, Estelamaris Tronco, 2023, "Data for: The Brazilian School Feeding Program: social representations of teachers and educational coordinators", https://doi.org/10.48331/scielodata.4FLOCU, SciELO Data, V1
Supplementary Material of the Project “Food and Nutrition Education actions in the National School Feeding Program” conducted by the Collaborating Center of Food and Nutrition of the School (CECANE, in Portuguese) of the Federal University of Goiás.
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