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Data for: 2021-0329: Produção e validação do curta-metragem Pés que te quero®: tecnologia educacional para pessoas com diabetes
Data for: 2021-0329: Produção e validação do curta-metragem Pés que te quero®: tecnologia educacional para pessoas com diabetes
Mar 10, 2022
MENEZES, LUCIANA GOMES CATUNDA; GUEDES, MARIA VILANI CAVALCANTE; OLIVEIRA, SHERIDA KARININI PAZ DE; ROCHA, ROSEANNE MONTARGIL; PINHEIRO, ANA KARINA BEZERRA; SILVA, LÚCIA DE FÁTIMA DA; MOURA, DENIZIELLE DE JESUS MOREIRA, 2022, "Data for: 2021-0329: Produção e validação do curta-metragem Pés que te quero®: tecnologia educacional para pessoas com diabetes", https://doi.org/10.48331/scielodata.6RDDAH, SciELO Data, V1, UNF:6:EuS3IsmgLBtyXH+hDrZjcA== [fileUNF]
Banco de dados validação especialista do roteiro do curta-metragem Pés para que te quero
DADOSTESELUCIANA.tab
Mar 10, 2022 - Data for: 2021-0329: Produção e validação do curta-metragem Pés que te quero®: tecnologia educacional para pessoas com diabetes
Tabular Data - 2.2 KB - 36 Variables, 31 Observations - UNF:6:EuS3IsmgLBtyXH+hDrZjcA==
README.pdf
README.pdf
Mar 10, 2022 - Data for: 2021-0329: Produção e validação do curta-metragem Pés que te quero®: tecnologia educacional para pessoas com diabetes
Adobe PDF - 33.1 KB - MD5: ddf7065d28a672f60bc6f9dc570ee7b4
Data for: 2021-0573 Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi
Data for: 2021-0573 Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi
Mar 7, 2022
Schneider, Franciane; Giolo, Suely Ruiz; Kempfer, Silvana Silveira, 2022, "Data for: 2021-0573 Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi", https://doi.org/10.48331/scielodata.MFJ08Q, SciELO Data, V1
Suplemento do artigo 'Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi'. O objetivo da pesquisa foi mapear e validar as competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia. Pesquisa exploratóri...
Competencias_centrais_do_enfermeiro_clinico_especialista_em_oncologia_ECEO_2021-08-03.pdf
Competencias_centrais_do_enfermeiro_clinico_especialista_em_oncologia_ECEO_2021-08-03.pdf
Mar 7, 2022 - Data for: 2021-0573 Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi
Adobe PDF - 235.0 KB - MD5: bd55185e6c80993b6e56ba694c6a014c
Material suplementar do artigo 'Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi'.
README.txt
Mar 7, 2022 - Data for: 2021-0573 Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi
Plain Text - 25.5 KB - MD5: 4f02cf2969f0ae210f4f7b285b2da509
Readme do Material suplementar do artigo 'Competências centrais para a formação do enfermeiro de prática avançada em oncologia: um estudo Delphi'.
Data for: 2021-0631 Previniendo el COVID-19 como estudiante de enfermería mediante redes sociales en su entorno familiar-social.
Feb 11, 2022
Santos Falcón, Gladys Carmela; Arcaya Moncada, María Josefa; Surca Rojas, Teresa Catalina; García Arias, Gladys Filomena; Chávez Camacho, Cecilia; Mendoza Correa, Maria Isabel del Milagro, 2022, "Data for: 2021-0631 Previniendo el COVID-19 como estudiante de enfermería mediante redes sociales en su entorno familiar-social.", https://doi.org/10.48331/scielodata.JRLZ9A, SciELO Data, V1
Se utilizó el abordaje cualitativo tipo descriptivo-interpretativo que hace énfasis en las características, propiedades o hechos de determinado fenómeno, en este caso la prevención del COVID-19 por estudiantes de enfermería mediante las redes sociales en su entorno familiar-socia...
FOCUS_GROUP_No.1-parte_1.docx
Feb 11, 2022 - Data for: 2021-0631 Previniendo el COVID-19 como estudiante de enfermería mediante redes sociales en su entorno familiar-social.
MS Word - 25.1 KB - MD5: e01641ce3713735e381b4bb464da1420
FOCUS_GROUP_No.1-parte_2.docx
Feb 11, 2022 - Data for: 2021-0631 Previniendo el COVID-19 como estudiante de enfermería mediante redes sociales en su entorno familiar-social.
MS Word - 23.0 KB - MD5: f4fd27275f92a49b07192e9c7e72af04
FOCUS_GROUP_No.2.docx
Feb 11, 2022 - Data for: 2021-0631 Previniendo el COVID-19 como estudiante de enfermería mediante redes sociales en su entorno familiar-social.
MS Word - 32.7 KB - MD5: efe9810ef096ac4a6a653ef7e127fd5a
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