1 to 3 of 3 Results
May 18, 2023
Rocha Pacheco, Alan Carlos, 2023, "Replication Data for: Pressupostos de avaliação a aplicação de jogos digitais no ensino de química: uma análise a partir da revisão sistemática da literatura", https://doi.org/10.48331/scielodata.SWI7Q5, SciELO Data, V1
Diversos autores, dentre eles Prensky (2010, 2012) e Gee (2003) defendem o potencial dos jogos digitais para fins educacionais, mostrando como eles podem ser ferramentas que auxiliam o processo de ensino e aprendizado. Na literatura também encontramos autores (MATTAR, 2010; CONTR... |
Apr 3, 2023
Cavalcanti, Cláudio José de Holanda, 2023, "Replication Data for: Artigo-parecer: Validação de teste em três camadas para mapear perfis epistemológicos de densidade.", https://doi.org/10.48331/scielodata.OVTDVL, SciELO Data, V1, UNF:6:2uYSxEn1IlfgDE2FboGkOA== [fileUNF]
A partir dos dados do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (Trends in International Mathematics and Science Study – TIMSS) do ano de 2019, foi elaborada uma visualização semelhante à uma construída pelo usuário @hhsievertsen no Twitter (Sievertsen, H. H., v... |
Dec 6, 2022
Melo, Viviane; Amantes, Amanda, 2022, "VALIDAÇÃO DE TESTE EM TRÊS CAMADAS PARA MAPEAR PERFIS EPISTEMOLÓGICOS DE DENSIDADE", https://doi.org/10.48331/scielodata.G7PNYG, SciELO Data, V1
Os dados referem-se as respostas de 324 estudantes a dois questionários distintos sobre o conceito científico de densidade abordado no nível médio de ensino, no formato dicotômico. As questões foram construídas em camadas e para fins de análises foram desdobradas em itens. A corr... |