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Sep 6, 2024
Lima, Augusto Cesar Araujo, 2024, "Dados do artigo “A formação didático-pedagógica de licenciandos em Física em um contexto de dupla modalidade: alguns desencontros”", https://doi.org/10.48331/scielodata.U5DXCD, SciELO Data, V1
Esta pesquisa, de natureza qualitativa, buscou investigar indícios da formação didático-pedagógica de licenciandos em Física sob o contexto de um curso de dupla modalidade de formação. Os dados da pesquisa foram constituídos a partir do acompanhamento de licenciandos ao longo de...
Jun 24, 2024
Silva, Natanael Charles da Silva; Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de, 2024, "Data for: Percepções discentes sobre a educação para a sustentabilidade nos cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense", https://doi.org/10.48331/scielodata.FYC8LU, SciELO Data, V1
O estudo teve o objetivo de refletir sobre as percepções de discentes de cursos de Licenciatura em Biologia da região amazônica paraense a respeito da abordagem e contribuições da Educação para a Sustentabilidade para esses professores em formação. A pesquisa possui natureza qual...
Comma Separated Values - 332 B - MD5: 142a3d87e4821154d7897a06e37ca55f
Este arquivo contém a contagem de termos formada a partir da análise de conteúdo.
Plain Text - 26.6 KB - MD5: fa0878617658a14c828062c3c392b6e1
Este arquivo contém o corpus textual montado para ser usado na análise de conteúdo e na formação de árvore de somilitude no Iramuteq.
Apr 22, 2024
Azevedo, Nathália Helena, 2024, "Guia para preparação de conjunto de dados para depósito em repositório: orientações para a área de educação em ciências", https://doi.org/10.48331/scielodata.J9M1R3, SciELO Data, V1
Este dataset complementa o Editorial de 2024 (Dados abertos na pesquisa em Educação em Ciências: perspectivas, desafios e possibilidades). O guia (PT-ENG) destina-se a orientar pessoas pesquisadoras na área de educação em ciências sobre a preparação de conjuntos de dados para com...
Adobe PDF - 789.6 KB - MD5: 9a46cad173806ba6a74d211294cc7be3
[Versão em Português] Este guia complementa o Editorial de 2024 (Dados abertos na pesquisa em Educação em Ciências: perspectivas, desafios e possibilidades). O guia destina-se a orientar pessoas pesquisadoras na área de educação em ciências sobre a preparação de conjuntos de dado...
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